De: gilberto meza aguirre <grama513@hotmail.com>
Ver programa en:
http://www.box.net/shared/eglnxi57p0axaho9uzdc
Ver programa en:
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jueves, 30 de junio de 2011
CPPe LA LIBERTAD: RESULTADO FINAL REGIONAL DE LAS ELECCIONES DEL 26 DE JUNIO
From: gilberto meza aguirre <grama513@hotmail.com>
Ver resultado final de las elecciones regionales del CPPe en:
http://comiteelectoraldelcppelalibertad.blog.com/2011/07/01/cppe-la-libertad-resultados-de-las-elecciones-regionales-del-cppe/
Seguir leyendo en: http://colegiodeprofesoresregionallalibertad.blogspot.com/
RESULTADOS DE LAS ELECCIONES REGIONALES DEL CPPe
1. Luego de recabar las Actas de las diferentes provincias de la Región, cumplimos con informar los resultados finales de las elecciones para renovar la Junta Directiva del Colegio Regional de Profesores de La Libertad, que se realizaron el domingo 26 de junio:
Ver resultado final de las elecciones regionales del CPPe en:
http://comiteelectoraldelcppelalibertad.blog.com/2011/07/01/cppe-la-libertad-resultados-de-las-elecciones-regionales-del-cppe/
Seguir leyendo en: http://colegiodeprofesoresregionallalibertad.blogspot.com/
martes, 28 de junio de 2011
CPPE LA LIBERTAD: FLAMANTE JUNTA DIRECTIVA (FOTOS)
Ver Junta Directiva y fotos en:
http://colegiodeprofesoreslalibertad.blogspot.com/2011/06/junta-directiva-del-colegio-regional-de.html
lunes, 27 de junio de 2011
LA REPÚBLICA INFORMA SOBRE ELECCIONES CPPE LA LIBERTAD [Archivo adjunto 1]
De: marysutep
Leer más...
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Archivos adjuntos en:
Foto 1 de 1
CPPe LA LIBERTAD: FOTOS DE LAS ELECCIONES REGIONALES (26 DE JUNIO)
CPPe LA LIBERTAD_ DECANO REGIONAL: PROF. WILDER VILLACHICA GAMBINI (2011-2013)
Ver fotos:
http://www.flickr.com//photos/57833597@N02/sets/72157627065655322/show/
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Ver fotos:
http://www.flickr.com//photos/57833597@N02/sets/72157627065655322/show/
FRAGMA LA LIBERTAD: ELECCIONES REGIONALES DEL CPPe - FIESTA DEMOCRATICA
CON MASIVA CONCURRENCIA A ELECCIONES REGIONALES, MAESTROS RATIFICARON LA INSTITUCIONALIDAD DEL COLEGIO DE PROFESORES
Ver archivo:
http://es.groups.yahoo.com/group/suteprovincial_trujillo/message/92
CPPe LA LIBERTAD: COMITÉ ELECTORAL MANIFIESTA QUE PROCESO ELECTORAL SE DESARROLLÓ CON NORMALIDAD EN TODA LA REGIÓN
sábado, 25 de junio de 2011
CPPe LA LIBERTAD: EL DOMINGO 26 DE JUNIO TODOS LOS MAESTROS DE VIRU,TRUJILO,JULCAN Y GRAN CHIMÚ ACUDIR A LA IE. MODELO PARA ELEGIR AL NUEVO DECANO REGIONAL DEL CPPe.
---------- Mensaje reenviado ----------
De: Fèlix Gutierrez A. <lixfe7@hotmail.com>
De: Fèlix Gutierrez A. <lixfe7@hotmail.com>
TODOS A VOTAR EN LA I.E. MODELO PARA ELEGIR AL NUEVO DECANO DEL COLEGIO DE PROFESORES DE LA REGIÓN LA LIBERTAD.
EL DOMINGO 26 DE JUNIO
DE 8:00 am A 4:00 pm
Con DNI y/o Carnet de Colegiatura
VOTA POR EL FRAGMA
Profesor Wilder Villachica Gambini, Director de la prestigiosa Institución Educativa "Liceo Trujillo" y Presidente de la Asociación de Directores de Trujillo y Virú, candidato a Decano Regional por el FRAGMA.
OJO:
TU VOTO ANULARÁ TODO INTENTO EN REELEGIRSE LA ILEGITIMA DECANA ELVIDIA DE LA UCV, Y LA FACCIÓN UDP – SUTE DEMOCRÁTICO - MDM; YA QUE LO ÚNICO QUE HICIERON ABUSIVAMENTE ESTOS 3 AÑOS DE GESTIÓN, ES ENRIQUECERSE COBRANDO MILES DE SOLES A LOS MAESTROS CONTRATADOS QUE PUGNAN POR UN NOMBRAMIENTO O CONTRATO EN EL MAGISTERIO. QUIEREN REELEGIRSE ENTRE ELLOS PARA NO ENTREGAR INFORMES ECONÓMICOS DE SU GESTIÓN.
EN SETIEMBRE es ilegal SOLO VOTARÁN LOS MAESTROS DE LA UCV Y LA FACCIÓN DE LA UDP – SUTE DEMOCRÁTICO - MDM PARA QUE ELIJAN SU PROPIO DECANO … VAN A PARALELIZAR EL COLEGIO DE PROFESORES EN LA REGIÓN, NO CAIGAS EN SU IRRESPONSABLE JUEGO DE LA MANIPULACIÓN QUE HACE DAÑO AL MAGISTERIO LIBERTEÑO.
LA VOTACIÓN DEL 26 DE JUNIO ES LEGAL
ES CONVOCADA POR EL COMITÉ ELECTORAL NACIONAL JUNTO AL Dr. Manuel Rodríguez Rodríguez, nuevo Decano Nacional del CPPe 2011-2013, reconocido legalmente por la SUNARP (Superintendencia Nacional de Registros Públicos del Perú).
¿Quiénes son los interesados en frenar una elección legal del 26 de junio?
ü LA ILEGITIMA DECANA DEL CPPe – la Libertad, ELVIDIA de la UCV, YA NO ES DECANA SU GESTIÓN YA TERMINÓ (fue elegida en junio del 2008, su periodo es de dos años y según reglamento ya terminó). Se dedicó solo a cobrar a los maestros contratados y sin trabajo que pugnan por un nombramiento o contrato en el magisterio. En ningún momento defendió al magisterio cuando éramos maltratados por el gobierno aprista.
ü SE HA UNIDO A LA ILEGITIMA E ILEGAL DECANA, El GRUPO POLÍTICO=FACCIÓN DE LA UDP – SUTE DOMOCRÁTICO – MDM CREADO POR NICOLÁS LINCH (EX MINISTRO DE EDUCACIÓN, QUIEN CREÓ LA LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y QUE GRACIAS A ESTA LEY EL MAGISTERIO ESTÁ SIENDO MALTRATADO POR EL GOBIERNO). ESTE GRUPO POLÍTICO TIENE UN ODIO AL MAGISTERIO ORGANIZADO EN SU SINDICATO DIRIGIDO POR SU PADRE CREADOR LINCH.
ü AMBOS CON ODIO EN LA SANGRE Y EN CONTRA EL SINDICATO, SUS DIRIGENTES Y EL MAGISTERIO ORGANIZADO, QUIEREN FRENAR ESTA ELECCIÓN LEGAL Y DEMOCRÁTICA.
NO SE DEJE MANIPULAR SEA RESPONSABLE Y ELIJA DEMOCRÁTICAMENTE A SU DECANO REGIONAL.
TODOS A VOTAR EL DOMINGO 26 DE JUNIO EN LA IE. MODELO
ELIJAMOS AL NUEVO DECANO DEL CPPe REGIÓN LA LIBERTAD
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viernes, 24 de junio de 2011
NUEVA FARSA SOBRE LEGALIDAD DE LA JUNTA DIRECTIVA DEL CPPe SE DESMORONA
De: gilberto meza aguirre <grama513@hotmail.com>
El señor Alex Antonio Paredes, ex "Director de Asuntos Académicos" de la JDN de Gallardo, presentó una impugnación a la inscripción del CPPe y de la JDN de Manuel Rodríguez en la SUNARP. Para apoyar tal gestión, recurrió al despacho del congresista aprista Carrasco Távara. Y en respuesta a este último, la alta dirección de la SUNARP respondió que la inscripción había sido absolutamente legal. Rechazando así la referida impugnación.
Debemos hacer constar que la inscripción del CPPe en la SUNARP recién fue tramitada por la JDN del Decano Manuel Rodríguez Rodríguez, pues Carlos Gallardo nunca lo gestionó durante su período. Cuando quiso hacerlo, un año después de culminado su mandato, la SUNARP, como corresponde, le negó todo trámite porque ya no era Decano del Colegio.
Por eso es que la JDN de Rodríguez tuvo que inscribir en la SUNARP, al Colegio, a la JDN (fenecida) de Gallardo como antecesora y a su propia JDN.
En uso de sus facultades estatutarias, la JDN del Colegio de Profesores del Perú, ha convocado y viene realizando, bajo la conducción de su Comité Electoral Nacional, las elecciones de los colegios regionales en los cuales ya ha vencido el mandato de sus respectivas juntas directivas.
Se constata el entusiasmo democrático con el cual los maestros de las regiones involucradas vienen vienen preparando la que será una fiesta democrática este domingo 26 de junio próximo.
Cordialmente
Julio Mendoza García
Ver archivos: http://es.groups.yahoo.com/group/suteprovincial_trujillo/message/83
Ver archivos: http://es.groups.yahoo.com/group/suteprovincial_trujillo/message/83
CPPe: Listas habilitadas para las Elecciones Regionales Colegio de Profesores del Perú – 26 de junio 2011
Listas Habilitadas con respectivos nombres de Candidatos a nivel nacional para las Elecciones del 26 de junio 2011 – periodo 2011-2014.
• CPPe – Amazonas.pdf
• CPPe – Ancash.pdf
• CPPe – Arequipa.pdf
• CPPe – Ayacucho.pdf
• CPPe – Callao.pdf
• CPPe – Huanuco.pdf
• CPPe – Ica.pdf
• CPPe – Junin.pdf
• CPPe – La_Libertad.pdf
• CPPe – Ica.pdf
• CPPe – Madre_de_Dios.pdf
• CPPe – Moquegua.pdf
• CPPe – Piura.pdf
• CPPe – Lima Metropolitana.pdf
• CPPe – San_Martin.pdf
• CPPe – Tacna.pdf
• CPPe – Tumbes.pdf
• CPPe – Ucayali.pdf
• CPPe – Loreto.pdf
• CPPe – Cusco.pdf
MÁS INFORMACIÓN:
http://www.cppe.org.pe/
CPPe LA LIBERTAD: RELACIÓN DE ELECTORES PARA VER NUMERO DE MESA- DOMINGO 26 DE JUNIO-COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES
De: Luis Alexander Rodriguez Otiniano <laro_1973@hotmail.com>
Fecha: 23 de junio de 2011 23:03
POR FAVOR DIFUNDIR PARA VER ANTICIPADAMENTE EN QUE MESA NOS TOCA VOTAR Y EVITAR LOS CONTRATIEMPOS Y DEMORAS DE LA ULTIMA ELECCIÓN.
TODOS A SUFRAGAR ESTE DOMINGO 26 DE JUNIO EN EL COLEGIO MODELO
PORTANDO DNI , Y SI TIENEN SU CARNET TAMBIÉN (NO ES OBLIGATORIO)
ATTE JULIO CESAR
LAS ELECCIONES SE DESARROLLARAN ESTE DOMINGO 26 DE JUNIO EN EL COLEGIO MODELO DE LA AVDA EL EJERCITO Y ESPAÑA DE 9:00 AM A 4 P.M PORTANDO DN.I Y/O CARNET (NO ES OBLIGATORIO) EL N° DE COLEGIATURA ES 15 SEGUIDO DEL N° DEL D.N.I
TODOS CON EL FRAGMA N°1
LAS ELECCIONES SE DESARROLLARAN ESTE DOMINGO 26 DE JUNIO EN EL COLEGIO MODELO DE LA AVDA EL EJERCITO Y ESPAÑA DE 9:00 AM A 4 P.M PORTANDO DN.I Y/O CARNET (NO ES OBLIGATORIO) EL N° DE COLEGIATURA ES 15 SEGUIDO DEL N° DEL D.N.I
TODOS CON EL FRAGMA N°1
CPPe LIMA: LOCALES DE VOTACIÓN_ ¡26 DE JUNIO ELECCIONES REGIONALES!
El DOMINGO 26 DE JUNIO VOTE POR LA LISTA N° 1 del FRAGMA
Saludos Fraternos a todos los maestros:
Ante la convocatoria al magisterio nacional del Comité Electoral Nacional y el Comité Electoral Región Lima del CPPe a participar en las elecciones para renovar las Juntas Regionales de Decanos en cada una de las regiones del Perú, para este domingo 26 de junio. Hacemos el llamado al magisterio limeño en su conjunto a apoyar al Magister CARLOS ROJAS GALARZA, que postula al Decanato del Colegio De Profesores Región Lima, (base más importante del CPPe), junto a un selecto equipo de profesionales conforman la lista N° 1 del FRAGMA.
- Estamos seguros que el Prof. Carlos Rojas y el equipo que lo acompaña, nos garantiza una correcta conducción y elevarán el nivel de nuestra Orden de profesionales en la educación.
- El país necesita este nivel de unidad del magisterio nacional para enfrentar los retos que se presentan en esta etapa, en donde el maestro será la pieza fundamental para enarbolar las propuestas de cambio del modelo educativo neoliberal.Este domingo 26 de junio, Vota por la lista N° 1 del FRAGMA.
Mg. Carlos Rojas, Decano del Colegio de Profesores Región Lima.
¡¡Colegio de Profesores del Perú Y Colegios Regionales UNIDOS, para lograr la reconquista de nuestros derechos laborales y profesionales!!
LOCALES DE VOTACIÓN:
UGEL 01: I.E. "NACIONES UNIDAS" S.J.L.
UGEL 02: I.E. "ESTHER CÁCERES SALGADO" Av.Alcazar cdra. 3.
UGEL 03: I.E."JOSÉ JIMENEZ BORJA"
UGEL 04: I.E. POLITECNICO ESTADOS UNIDOS.
UGEL 05: I.E. "NICOLAS COPERNICO"
UGEL 06: IEM "EDELMIRA DEL PANDO"
UGEL 07: I.E. ROMERO LUNA VICTORIA" San Borja
DREL: INSTITUTO TECNOLÓGICO " NACIONES UNIDAS"
Hora: 8:00 am. a 4:00 pm.
Fecha: Domingo 26 de junio.
Documento: DNI y / o carné de colegiado.
Documento: DNI y / o carné de colegiado.
Democracia Magisterial Ate Vitarte
jueves, 23 de junio de 2011
CPPe LA LIBERTAD: SEPA DONDE VOTAR ESTE 26 DE JUNIO ........DIFUNDIR
De: LUIS ESPINOZA TARAZONA <runaparlak@hotmail.com>
Fecha: 23 de junio de 2011 18:41
Asunto: SEPA DONDE VOTAR ESTE 26 DE JUNIO ........DIFUNDIR
Asunto: SEPA DONDE VOTAR ESTE 26 DE JUNIO ........DIFUNDIR
ELECCIONES REGIONALES
PARA EL DECANO DEL COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ – REGIÓN LA LIBERTAD
SEPA DONDE Y EN QUE MESA VOTAR:
(En Trujillo)
LOCAL DE VOTACIÓN:
Para Trujillo, Virú, Julcán y Gran Chimú el centro de votación es la I.E. Modelo (1º cuadra Av. Ejército-Trujillo)
PARA SABER SU N° DE MESA DE VOTACIÓN INGRESE A
http://comiteelectoraldelcppelalibertad.blog.com/files/2011/06/15-LA-LIBERTAD2.pdf
Y …… LISTO
ACUDA TEMPRANO, EVITE COLAS Y AGLOMERACIONES INNECESARIAS.
LOS LOCALES DE VOTACIÓN DE LA REGIÓN LA LIBERTAD SON:
ASCOPE: I.E. JESÚS NAZARENO
BOLIVAR: I.E. SAN SALVADOR
CHEPEN: I.E. CESAR CARRILLO GIL
OTUZCO: I.E. Nº 81028 JUAN ALVARADO
PACSMAYO: I.E. J.A. RAZURI (PRIMARIA)
PATAZ: I.E. SANTO TORIBIO
TRUJILLO-JULCAN-VIRU-GRAN CHIMU: I.E.Nº 81007 "MODELO"
SANTIAGO DE CHUCO: I.E. Nº 81007 "CESAR VALLEJO"
SANCHEZ CARRION: I.E. Nº 807779 "LA INMACULADA"
Prof. Ramón Escobedo Barrantes
Presidente
Comité Electoral
CPPe La Libertad
CPPe: Lugares de votación en elecciones regionales del 26 de junio próximo (A nivel nacional)
De: Julio Mendoza García <julmencuchos@yahoo.es>
Comité Electoral
COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ
Lugares de Votación
Publicado el día: 22/06/2011 Se adjunta lista de lugares de votación para Elecciones del 26 de Junio del 2011.
Atte.
Comité Electoral Nacional
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CPPe LA LIBERTAD: UBICAR CENTRO DE VOTACIÓN Y MESAS DE SUFRAGIO
Se les advierte que en el archivo PDF falta actualizar los centros de votación pero los números de mesas de sufragio si son válidas. Asimismo se adjunta los centros de votación actualizados en el mismo blog del Comité Electoral del CPPe La Libertad.
Pasa la voz a los maestros que el domingo 26 de junio 2011 son las elecciones regionales del CPPe La Libertad.Las votaciones serán desde las 9:00 a.m. hasta las 4:00 p.m. portando su carnet de colegiatura o DNI.
Para Trujillo, Virú, Julcán y Gran Chimú el centro de votación es la I.E. Modelo (1º cuadra Av. Ejército-Trujillo)
miércoles, 22 de junio de 2011
CUIDADO MAESTROS: EL FRIMA (APRA) DESINFORMA EN LA LIBERTAD
De: LUIS MARAVI <luis_maravi20@yahoo.es>
Estimados amigos: En La Libertad, el FRIMA (APRA) , la gente del Ing. César Acuña (APP) y los MDM, seguidores del ex ministro Linch divisionista del SUTEP están desinformando a los maestros sobre las elecciones regionales del CPPe de este domingo 26 de junio. Luis Posted: 21 Jun 2011 08:25 AM PDT El Sub Secretario General del FRIMA (Frente Regional de Integración Magisterial) , Profesor Ángel Terry Pacheco, manifestó que las elecciones en el Colegio Regional de Profesores de La Libertad ,se realizarán en el mes de setiembre de este año.Cualquier convocatoria, para otra fecha, es ilegal. Ángel Terry Pacheco señaló que las elecciones en el Colegio Regional de Profesores de la Libertad,y de todos los Colegios Regionales del pais,ya fueron convocadas por la Junta Directiva Nacional que la preside el profesor Ángel Salazar Piscoya, Decano Nacional. La fecha señalda es el domingo 25 de setiembre de este año.  Agregó el Sub Secretario General del FRIMA,Profesor Ángel Terry Pacheco, que el magisterio liberteño no se deje sorpender por unos simples volantes, que esta distribuyendo un conocido grupito politiquero,señalando una fecha diferente. La única fecha legalmente convocada para las elecciones universales, directas, libres y democráticas es el domingo 25 de setiembre. Trujillo, 20 de junio de 2011 Muy agradecidos por su difusión Director Regional de Relaciones Públicas Local: Junín 624 - 3°piso – 310 -Trujillo claro: 949754031 movistar:948516215 Teléfonos: (044) 409077 |
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CPPe LORETO: HOY CAPACITACIÓN DE PERSONEROS DEL FRAGMA
De: Girdler Torres <fusertoro@yahoo.es>
![Yahoo! Grupos]()
![]()
ESTIMADOS FORISTAS, SEGUN VERSION DEL COMITÉ ELECTORAL REGIONAL DE LORETO, EL DIA DE AYER A LAS 8:PM SE REALIZÓ LA PRIMERA CAPACITACIÓN A MIEMBROS DE MESA DE LAS 25 MESAS DE VOTACIÓN QUE FUNCIONARÁN EN LA CIUDAD DE IQUITOS DE LA PROVINCIA DE MAYNAS, REGION LORETO CUYO LOCAL DE VOTACIÓN SERÁ EL COLEGIO ROSA AGUSTINA, PARA LLEVAR A CABO LAS ELECCIONES REGIOANLES DEL DOMINGO 26 DE JUNIO DEL 2011, LO QUE CONSTITUYE UN HECHO IMPORTANTISIMO SOBRE LA SERIEDAD Y TRANSPARENCIA DE ESTE PROCESO DEMOCRÁTICO. POR NUESTRA PARTE COMUNICAMOS QUE COMO FRAGMA LORETO, HOY POR LA NOCHE A LAS 7:30 PM EN LOS AMBIENTES DE LA CASA DEL MAESTRO SITO EN CALLE GARCIA SANZ 425 DE IQUITOS, ESTAREMOS REALIZANFDO NUESTRA PRIMERA CAPACITACIÓN DE PERSONEROS DE MESA DEL FRAGMA LORETO PARA FISCALIZAR Y OBSERVAR ESTE ACTO ELECCIONARIO Y CONTRIBUIR AL EXITRO DE ESTAS ELECCIONES REGIONALES DEL DOMINGO 26 DE JUNIO. POR EL EXITO DE LAS ELECCIONES REGIONALES DEL 26 DE JUNIO. VIVA EL FRAGMA LORETO VIVAN LOS MAESTROS HONESTOS VIVA LORETO LA CONCIENCIA REBELDE DE LA PATRIA. ATTE. GIRDLER TORRES PERSONERO REGIONAL DEL FRAGMA LORETO |
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TODOS A VOTAR A LA IE. MODELO PARA ELEGIR AL NUEVO DECANO DEL COLEGIO DE PROFESORES DE LA LIBERTAD
De: Fèlix Gutierrez A. <lixfe7@hotmail.com>
TODOS A VOTAR EN LA IE. MODELO PARA ELEGIR AL NUEVO DECANO DEL COLEGIO DE PROFESORES DE LA REGIÓN LA LIBERTAD.
EL DOMINGO 26 DE JUNIO
DE 8:00 am A 4:00 pm
VOTA POR EL FRAGMA
Profesor Wilder Villachica Gambini, Director de la prestigiosa Institución Educativa "Liceo Trujillo" y Presidente de la Asociación de Directores de Trujillo y Virú, candidato a Decano Regional por el FRAGMA.
OJO:
TU VOTO ANULARÁ TODO INTENTO EN REELEGIRSE LA ILEGITIMA DECANA ELVIDIA DE LA UCV, Y LA FACCIÓN UDP – SUTE DEMOCRÁTICO - MDM(CREADO POR NICOLAS LINCH CREADOR DE LA LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL); YA QUE LO ÚNICO QUE HICIERON ABUSIVAMENTE ESTOS 3 AÑOS DE GESTIÓN, ES ENRIQUECERSE COBRANDO MILES DE SOLES A LOS MAESTROS CONTRATADOS QUE PUGNAN POR UN NOMBRAMIENTO O CONTRATO EN EL MAGISTERIO. QUIEREN REELEGIRSE ENTRE ELLOS PARA NO ENTREGAR INFORMES ECONÓMICOS DE SU GESTIÓN.
EN SETIEMBRE es ilegal SOLO VOTARÁN LOS MAESTROS DE LA UCV Y LA FACCIÓN DE LA UDP – SUTE DEMOCRÁTICO - MDM PARA QUE ELIJAN SU PROPIO DECANO … VAN A PARALELIZAR EL COLEGIO DE PROFESORES EN LA REGIÓN, NO CAIGAS EN SU IRRESPONSABLE JUEGO DE LA MANIPULACIÓN QUE HACE DAÑO AL MAGISTERIO LIBERTEÑO.
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LA VOTACIÓN QUE SERÁ EL 26 DE JUNIO EN LA REGIÓN LIBERTAD ES LEGAL
De: Fèlix Gutierrez A. <lixfe7@hotmail.com>
LA VOTACIÓN DEL 26 DE JUNIO ES LEGAL
ES CONVOCADA POR EL Dr. Manuel Rodríguez Rodríguez, nuevo Decano Nacional del CPPe 2011-2013, reconocido legalmente por la SUNARP (Superintendencia Nacional de Registros Públicos del Perú).
¿Quiénes son los interesados en frenar una elección legal del 26 de junio?
ü LA ILEGITIMA DECANA DEL CPPe – la Libertad, ELVIDIA de la UCV, YA NO ES DECANA SU GESTIÓN YA TERMINÓ (fue elegida en junio del 2008, su periodo es de dos años y según reglamento ya terminó). Se dedicó sólo a cobrar a los maestros contratados y sin trabajo que pugnan por un nombramiento o contrato en el magisterio. En ningún momento defendió al magisterio cuando éramos maltratados por el gobierno aprista.
ü SE HA UNIDO A LA ILEGITIMA E ILEGAL DECANA, El GRUPO POLÍTICO=FACCIÓN DE LA UDP – SUTE DOMOCRÁTICO – MDM CREADO POR NICOLÁS LINCH (EX MINISTRO DE EDUCACIÓN, QUIEN CREÓ LA LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL Y QUE GRACIAS A ESTA LEY EL MAGISTERIO ESTÁ SIENDO MALTRATADO POR EL GOBIERNO). ESTE GRUPO POLÍTICO TIENE UN ODIO AL MAGISTERIO ORGANIZADO EN SU SINDICATO.
ü AMBOS CON ODIO EN LA SANGRE Y EN CONTRA DEL SINDICATO, SUS DIRIGENTES Y EL MAGISTERIO ORGANIZADO QUIEREN FRENAR ESTA ELECCIÓN LEGAL Y DEMOCRÁTICA.
NO SE DEJE MANIPULAR SEA RESPONSABLE Y ELIJA DEMOCRÁTICAMENTE A SU DECANO REGIONAL.
TODOS A VOTAR EL DOMINGO 26 DE JUNIO EN LA IE. MODELO
ELIJAMOS AL NUEVO DECANO DEL CPPe REGIÓN LA LIBERTAD
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CPPe:: Locales de votación para Elecciones del 26 de Junio del 2011
---------- Mensaje reenviado ----------
De: Luis Alexander Rodriguez Otiniano <laro_1973@hotmail.com>
De: Luis Alexander Rodriguez Otiniano <laro_1973@hotmail.com>
| COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ: Locales de votación para Elecciones del 26 de Junio del 2011 - CPPe Posted: |
martes, 21 de junio de 2011
Educación peruana 2011-2016: ¿reforma democrática o continuismo?
José Ramos Bosmediano, educador, miembro de la Red Social para la Escuela Pública en las Américas, ex Secretario General del SUTEP
El nuevo gobierno peruano que se instalará a partir del 28 de julio del año en curso, bajo la presidencia del Comandante (r) Ollanta Humala Tasso, ha sido elegido como alternativa a 20 años de neoliberalismo en el Perú, derrotando a todas las candidaturas de la derecha que pretendía seguir manteniendo los privilegios que ha creado la economía de libre mercado para una minoría de peruanos y unas cuantas empresas transnacionales que saquean el país.
Uno de los grandes problemas que debe enfrentar y, eventualmente resolver, el nuevo gobierno, es el de la educación, histórico y estructural problema inherente a la inexistencia de un real sistema educativo democrático, nacional e integral, resultado consecuente de una historia republicana trunca por el dominio de una clase incapaz de crear una economía nacional, una sociedad democrática y una pedagogía y cultura basadas en nuestra propia realidad y en las aspiraciones de progreso y desarrollo de la mayoría de la población.
La herencia educativa neoliberal
Una evaluación o diagnóstico de la educación peruana actual, luego de 20 años de aplicación del la reforma neoliberal, es no solamente necesario, sino la condición sine qua non para tomar decisiones. Y no por el prurito del análisis y la crítica, sino porque no se puede trazar un programa de gobierno, en este caso, en el terreno educativo, sin evaluar lo que nos deja el pasado convertido en presente.
El presente, por cierto, no es nada halagüeño. A contracorriente de lo que vienen afirmando los gobernantes apristas, la educación peruana al 2011 sigue arrojando el mismo déficit de la crisis que pretendió (¿?) resolver el fujimontesinismo con su reforma neolberal, cuya continuidad durante la primera década de este tercer milenio no ha hecho más que consolidar esa reforma, legalizando las medidas privatizadoras de la escuela pública, ampliando el mercado de la inversión privada en la educación, socavando la profesión docente para convertirla en una suerte de actividad competitiva y meritocrática, aplicando la pedagogía pragmatista de la enseñanza por competencias, reduciendo el currículo a un aprendizaje de ciertas áreas y podando el lado social de esa enseñanza, descargando un mayor gasto en educación en los padres de familia, elitizando más la educación a través de escuelas supuestamente bien dotadas para un % ínfimo de la población escolar (Colegio Mayor y Colegios Emblemáticos), el mantenimiento de una educación rural y fronteriza abandonada en las peores condiciones, reduciendo más el presupuesto para la educación pública, quitando al Ministerio de Educación su papel fundamental y asignando sus tareas funcionales a terceros privados, transfiriendo las responsabilidades presupuestales del gobierno central a las municipalidades distritales, produciendo funciones redundantes entre los gobiernos regionales y las municipalidades, destruyendo los derechos de los maestros a través de la coacción administrativa para que se integren a una supuesta carrera pública que, en el mediano y largo plazo, convertirá en trabajo profesional "independiente", de libre contratación y sin derechos sociales, mucho menos pensionarios.
Si quisiéramos resumir la situación actual de la educación peruana, debemos calificarla de privatizada en casi el 50%, si tomamos en cuenta el financiamiento de parte de los padres de familia; caótica en su funcionamiento y su articulación, de tal manera que la preparación preuniversitaria, que no existe en la ley, se ha extendido, incluso, hasta las universidades públicas; la elitización de la educación se ha profundizado, viejo carácter de la educación republicana que muchos educadores han venido señalando desde el siglo XIX; el espíritu individualista y pragmatista se ha acentuado en las nuevas generaciones, en concordancia con la orientación irracional del libre mercado como "motor del desarrollo" que los neoliberales pregonan por todos los medios y que han introducido en la escuela con la enseñanza por competencias y las evaluaciones estandarizadas y parciales de habilidades y destrezas para el trabajo asalariado del "cholo barato"; el desorden y la corrupción generalizada en todas las instancias administrativas de la educación, dando paso a incidencias lamentables y enfrentamientos entre directores y padres de familia.
Para comparar mejor la reforma educativa neoliberal en el Perú, no tenemos más que ver lo que está ocurriendo en Chile, cuya reforma impuesta por Pinochet está mereciendo hoy el rechazo multitudinario de estudiantes, maestros y padres de familia; "modelo" de los neoliberales peruanos, cuyos altos funcionarios, incluso, debieron de viajar a Santiago para "aprender" de la "gran reforma chilena" que la Concertación no tocó y que Piñera pretende profundizar más, incluyendo la privatización de las escuelas situadas en las zonas arrasadas por el terremoto del 2010.
¿Cual es el programa educativo del nuevo gobierno?
No es mucho lo que se conoce, salvo las generalidades de "revolución educativa" y la educación infantil de "Cuna Mas" con estimulación temprana, desayuno y almuerzo escolar. Estos planteamientos parciales, siendo importantes, no podrían cambiar la situación de la educación nacional en crisis. Para actuar con este programa no se necesita mover ningún elemento de la reforma neoliberal. Es, a lo más, un planteamiento que ayuda un poco a ciertos sectores pauperizados de la sociedad, sin generar un cambio sustantivo en la orientación de nuestra educación.
Y es difícil que Gana Perú tenga, por hoy, un programa educativo estructurado para superar la crisis actual. Durante su desempeño en el Parlamento como PNP en el quinquenio que está feneciendo, sus parlamentarios no tuvieron ninguna propuesta alternativa a los del gobierno aprista, es decir, a los planteamientos neoliberales del señor Alan García Pérez.
Correspondería al nuevo gobierno, en lo que queda del 2011, elaborar una propuesta educativa coherente, moderna, integral, democrática, patriótica (nacional), acorde con un programa de desarrollo nacional, diferente al programa neoliberal que nos agobia. De no hacerlo, simplemente seguiría administrando la crisis educativa y planteando algunos parches para dar la imagen de "revolución educativa", tal como lo hizo el régimen de Perú Posible (2001-2006), que dejó al gobierno aprista un escenario servido para que este profundice la privatización de la educación.
Si los principales altos funcionarios de educación que el Presidente Humala seleccionará para conducir el Ministerio del ramo carecen de un nuevo ideal educativo, que no sea el neoliberal o el de la vieja escuela elitista y conservadora, estaríamos, otra vez, frente a un nuevo fracaso. Los peruanos no hemos votado contra el fujimontesinismo para eso.
Las líneas para una nueva educación en el Perú
Lo primero es tener un proyecto educativo nacional ligado a un proyecto de desarrollo económico y social, ambos diferentes al neoliberalismo. Sin este proyecto, solo tendremos medidas parciales, espectaculares en algunos casos (internet en la escuela, una laptop para cada niño, textos escolares gratuitos, capacitación y evaluación de maestros, entre otros). Cómo este proyecto integra el trabajo de los gobiernos regionales de todo el país y no produce redundancias y contradicciones, como es el caso de la introducción de la municipalización de la educación que viene produciendo una mayor fragmentación de la educación pública. Un nuevo proyecto supone una nueva Ley de Educación, los fines y objetivos de la educación, la estructura del sistema escolar y el papel central del Estado en la conducción de la educación, cerrando el paso a la expansión de la educación privada. Supone la potenciación de la educación pública en todos los sentidos.
Una segunda cuestión es el nuevo currículo escolar para la educación básica, de carácter integral y que no suponga la contradicción entre la orientación científica y la humanista, como lo señala el educador y filósofo español Fernando Savater (El valor de educar), como viene ocurriendo con los mitos del "razonamiento verbal" y "razonamiento matemático", como si el razonamiento humano no supondría otro tipo de conocimientos, especialmente los culturales y sociales que gravitan en la conducta humana.
En tercer lugar, se requiere planificar la educación en términos de metas cuantitativas y cualitativas: tipos de profesionales para el desarrollo del país y cuántos hasta tal etapa; maestros requeridos para cada nivel de la educación; infraestructura necesaria para regular la carga docente; la asimilación de la niñez y juventud que se encuentra fuera del sistema escolar; el desarrollo de la educación rural y fronteriza ligada al trabajo y la proyección del desarrollo social de esas zonas; el presupuesto necesario y no simplemente lo que la "caja fiscal" nos permite desde el punto de vista de las regulaciones del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional.
Otro elemento de fundamental importancia es la unidad de la educación formal y la educación no formal, estableciendo una política cultural de apoyo a la educación y no de envilecimiento a través de los medios de comunicación que hoy imperan en el país, siendo importante, en este caso, la actuación adecuada del Ministerio de Cultura y del propio Ministerio de Educación a través del canal del Estado y la edición de libros con precios accesibles a nuestra educación, además del papel de apoyo de las municipalidades y los gobiernos regionales en la organización de bibliotecas públicas, parques ecológicos y de especies naturales clasificadas.
Un quinto elemento es la formación universitaria e integral de los nuevos maestros, que debe estar a cargo de las universidades públicas por su carácter gratuito y por su mejor desempeño en estas funciones de formación profesional. Una formación integral, por ciento.
Consideramos también que la nueva educación debe estar ligada al desarrollo de la ciencia y la tecnología a cargo de las universidades públicas y de los científicos peruanos que deben ser convocados para impulsar este trabajo que nos permita convertirnos, en el largo plazo, en un país productor de ciencia y tecnología para nuestro desarrollo.
Devolver al Ministerio de Educación su función de conducción de la educación nacional, desprivatizando funciones que han devenido en procesos de corrupción y de falseamiento de resultados, como en el caso de la alfabetización y de los concursos docentes, por ejemplo. Es importante que los funcionarios de la educación nacional no estén ligados al negocio de la educación privada.
Lo que no puede esperar más: una política magisterial de resguardo de los derechos docentes, hoy conculcados desde marzo de 1991 y con la orientación evidente de convertirlos en trabajadores "independientes" y contratados. Se hace necesaria una nueva Ley Magisterial.
Para que todo pueda realizarse, el Estado debe asignar, en el plazo inmediato, por lo menos un presupuesto equivalente al 6% del PBI con proyección al 8%.
Para que todo sea posible, el nuevo gobierno requiere evaluar los resultados de ciertos procesos que se han venido difundiendo como "exitosos": la alfabetización, la capacitación de maestros, los concursos para nombramiento e integración a la llamada CPM, los resultados de las evaluaciones a los estudiantes, la estructura curricular vigente. Pero también el nuevo gobierno debe derogar todo el armatoste legal que propicia la privatización de la educación y la desregulación del trabajo docente.
Mi testimonio como es dirigente del SUTEP
Veo que hoy, como no ocurrió en el pasado, cobra vigencia el proyecto educativo del SUTEP que fuera elaborado en 1992 y presentado al CCD en 1993, por primera vez.
Los neoliberales y ciertos "expertos" han venido diciendo que el sindicato de los maestros no ha tenido ni tiene una propuesta de educación para el país. Felizmente, en América Latina, el SUTEP y los sindicatos magisteriales no solamente han venido luchando por las legítimas reivindicaciones de los maestros, sino también por una nueva educación para sus países, enfrentándose a la vieja escuela fracasada y a la fracasada reforma educativa neoliberal en Chile, Brasil, Ecuador, Honduras, México, Bolivia y todos los demás países, con excepción de Cuba, cuya educación socialista es la única que ha logrado democratizar la educación integral de sus habitantes.
Lima, junio 21 del 2011
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